DECE3 Unit 2 Solution(IGNOU)(HIN/ENG)-ORSP

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SOME THEORETICAL ORIENTATIONS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

कुछ ही दिनों में शिक्षा संबंधी कुछ निर्देश(ପ୍ରାଥମିକ ଶିଶୁ ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ କିଛି ଥିଓରିଟିକ୍ ଆଭିମୁଖ୍ୟ )

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Check Your Progress Exercise 1

1) a) – (ii), b) – (i), c) – (iv), d) – (iii)

2) Who said the following statements
i) The schools are “the terror of boys” and the “slaughterhouses of minds”. ( Comenius )ii) “Let children be children” ( Rousseau )
iii) “Play is the purest, the most spiritual activity of man at this stage …. It gives joy, freedom, contentment, inner and outer rest, peace with the world. It holds the source of all that is good.” ( Froebel )2) निम्नलिखित कथन किसने कहा
i) स्कूल “लड़कों का आतंक” और “मन का कसाईखाना” हैं। (कोमेनियस)

ii) “बच्चों को बच्चे होने दें” (रूसो)
iii) “खेल इस स्तर पर मनुष्य की सबसे शुद्ध, सबसे आध्यात्मिक गतिविधि है …. यह आनंद, स्वतंत्रता, संतोष, आंतरिक और बाहरी आराम, दुनिया के साथ शांति देता है। यह सभी अच्छे का स्रोत रखता है।” (फ्रोबेल)

3)List three basic principles in the educational philosophy of the following educationists

3) निम्नलिखित शिक्षाविदों के शैक्षिक दर्शन में तीन बुनियादी सिद्धांतों को सूचीबद्ध करें

a) Comenius :

(i) Stimulation of senses as a means of acquiring knowledge
(ii) the importance of play in the development
(iii) interesting books especially adapted to the needs of children

b) Rousseau :

(i) Child is an active being who participates in her own development by acting upon the environment
(ii) Child is explorative and learns by doing
(iii) Necessity of play for learning

c) Pestalozzi :

(i) Education should be child-centered
(ii) The spontaneous activity of the child leads to learning
(iii) Importance of games in education and development

d)Froebel :

(i) Childhood has a value in itself and is not merely a preparation for adulthood
(ii) Child’s own activity is the means of education.
(iii) Play is the most important phase in the spontaneous development of the child.

ए) कोमेनियस:
(i) ज्ञान प्राप्त करने के साधन के रूप में इंद्रियों की उत्तेजना
(ii) विकास में खेल का महत्व
(iii) विशेष रूप से बच्चों की जरूरतों के अनुकूल दिलचस्प किताबें

बी) रूसो:
(i) बच्चा एक सक्रिय प्राणी है जो पर्यावरण पर कार्य करके अपने स्वयं के विकास में भाग लेता है
(ii) बच्चा खोजी है और करके सीखता है
(iii) सीखने के लिए खेल की आवश्यकता

ग) पेस्टलोजी :
(i) शिक्षा बाल केंद्रित होनी चाहिए
(ii) बच्चे की स्वतःस्फूर्त गतिविधि सीखने की ओर ले जाती है
(iii) शिक्षा और विकास में खेलों का महत्व

डी) फ्रोबेल:
(i) बचपन का अपने आप में एक मूल्य है और यह केवल वयस्कता की तैयारी नहीं है
(ii) बच्चे की अपनी गतिविधि शिक्षा का साधन है।
(iii) बच्चे के सहज विकास में खेल सबसे महत्वपूर्ण चरण है।

e)What are the features of a kindergarten?

In a kindergarten, children participate in activities in agreement with their whole nature.
Self-activity is the basis of learning in a KG.
Creativity is an important feature of a KG.
The child follows where her imagination leads her and the teacher follows where the child leads.
The child is at the center of the teaching.
Play is the means of instruction.
The KC; is centered around three elements- the use of play gifts and occupations, the singing of play songs, and the playing of educational games in the play circle.
The seating arrangement in a KG is circular.
Nature study and gardening are also components of a KG.

ई) kindergarten की क्या विशेषताएं हैं?

एक किंडरगार्टन में, बच्चे अपनी संपूर्ण प्रकृति के अनुरूप गतिविधियों में भाग लेते हैं।
स्व-गतिविधि एक केजी में सीखने का आधार है।
रचनात्मकता एक केजी की एक महत्वपूर्ण विशेषता है।
बच्चा वहीं जाता है जहां उसकी कल्पना उसे ले जाती है और शिक्षक वहां जाता है जहां बच्चा जाता है।
बच्चा शिक्षा के केंद्र में है।
खेल शिक्षा का साधन है।
के.सी.; तीन तत्वों के आसपास केंद्रित है- खेल उपहारों और व्यवसायों का उपयोग, नाटक गीतों का गायन, और नाटक मंडल में
शैक्षिक खेल खेलना।
केजी में बैठने की व्यवस्था गोलाकार होती है।
प्रकृति अध्ययन और बागवानी भी केजी के घटक हैं।

Check Your Progress Exercise 2

2)What are the main features of the Montessori system of education.

Individualized teaching is the focal point of the Montessori method.
The teacher teaches through the educational materials prepared by Montessori.
The child learns by doing, through self-activity.
Special attention is given to the stimulation of the senses.
Learning is through the play way method.
The child is free to choose the activity she desires while the directress is present to guide the child through it.

2) मोंटेसरी शिक्षा प्रणाली की मुख्य विशेषताएं क्या हैं।

व्यक्तिगत शिक्षण मोंटेसरी पद्धति का केंद्र बिंदु है।
शिक्षक मोंटेसरी द्वारा तैयार शैक्षिक सामग्री के माध्यम से पढ़ाते हैं।
बच्चा स्व-गतिविधि के द्वारा, करके सीखता है।
इंद्रियों की उत्तेजना पर विशेष ध्यान दिया जाता है।
सीखना प्ले वे विधि के माध्यम से है।
बच्चा अपनी पसंद की गतिविधि को चुनने के लिए स्वतंत्र है, जबकि निर्देशक उसके माध्यम से बच्चे का मार्गदर्शन करने के लिए मौजूद है।

3) What is Tagore contribution to pre-school education.

Tagore emphasized that education should be child centered and that the curriculum in the preschool should be based upon the activity by the child.
The child must have freedom for creative self-expression.
Play and activity should be the means of education.
He emphasized learning through the environment and the use of the peripatetic method in teaching.

3) प्री-स्कूल शिक्षा में टैगोर का क्या योगदान है।

टैगोर ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा बाल केंद्रित होनी चाहिए और पूर्वस्कूली में पाठ्यक्रम बच्चे की गतिविधि पर आधारित होना चाहिए।
बच्चे को रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता होनी चाहिए।
खेल और गतिविधि शिक्षा का साधन होना चाहिए।
उन्होंने पर्यावरण के माध्यम से सीखने और शिक्षण में पेरिपेटेटिक पद्धति के उपयोग पर जोर दिया।

4) What role has Tarabai Modak played in promoting the preschool movement in India ?

Modak helped to Indianize preschool education and was responsible for the spread of the preschool education movement, in the country, particularly for children belonging to the lower-income group families.
She pioneered the concept of balwadis.

4) ताराबाई मोदक ने भारत में पूर्वस्कूली आंदोलन को बढ़ावा देने में क्या भूमिका निभाई है?

मोदक ने पूर्वस्कूली शिक्षा का भारतीयकरण करने में मदद की और देश में, विशेष रूप से निम्न-आय वर्ग के परिवारों के बच्चों के लिए, पूर्वस्कूली शिक्षा आंदोलन के प्रसार के लिए जिम्मेदार था।
उन्होंने बालवाड़ी की अवधारणा का बीड़ा उठाया।

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2 thoughts on “DECE3 Unit 2 Solution(IGNOU)(HIN/ENG)-ORSP”

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preschool ovingdean
January 9, 2022 at 7:08 am
This is a good tip particularly to those new to the blogosphere.
Brief but very accurate info… Appreciate your sharing this one.
A must read article!

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