DECE3 Unit 6 (Important Question And Answer)-IGNOU-ORSP

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Check Your Progress Exercise 1

Answer the following questions in the space provided below.
1) What are some of the emotions that parents of a special child commonly experience?

  • Parents of special children commonly experience shock, despair, guilt, anger which
    may be directed towards themselves, others or the child  depression.
  • Along with these negative emotions are also the positive emotions of pride in what the child is able to do joy and a sense of achievement which comes when they have accepted the child.

एक विशेष बच्चे के माता-पिता आमतौर पर किन भावनाओं का अनुभव करते हैं?

  • विशेष बच्चों के माता-पिता आमतौर पर सदमे, निराशा, अपराधबोध, क्रोध का अनुभव करते हैं जो
    स्वयं, दूसरों या बच्चे के अवसाद की ओर निर्देशित किया जा सकता है।
  • इन नकारात्मक भावनाओं के साथ-साथ गर्व की सकारात्मक भावनाएँ भी हैं जो बच्चा खुशी और उपलब्धि की भावना को करने में सक्षम है जो तब आता है जब उन्होंने बच्चे को स्वीकार कर लिया है।

2) Explain the following terms
       

 a) Denial

When the parents try to believe that all is well with the child, even though they see the child behave differently than others.

 b) Bargaining

When the parents believe that if they do good for others, their child will somehow become better

निम्नलिखित शब्दों को समझाइए

एक इंकार

जब माता-पिता यह विश्वास करने की कोशिश करते हैं कि बच्चे के साथ सब ठीक है, भले ही वे देखें कि बच्चा दूसरों की तुलना में अलग व्यवहार करता है।

ख) सौदेबाजी

जब माता-पिता का मानना है कि अगर वे दूसरों के लिए अच्छा करेंगे, तो उनका बच्चा किसी तरह होगा बेहतर हो जाना

3)What are the two common reactions of parents when they do not want their child has a disability ?

Denial

Troubled woman, husband in background
  • Denial is refusing to acknowledge that your child has a disability.
  • Parents make excuses for their child’s academic setbacks because they don’t want to accept a disability.
  • They may blame their child’s struggles on teachers or a spouse instead. Or, they may accuse the child of being lazy and refuse to allow special education services to be provided.

 

Anger

  • Anger is a close cousin of denial because it’s also based on fear.
  • Parents who are angry about their child’s disability may want to point fingers at others. 
  • For instance, your anger may come out in the form of criticism or a belief that the school system cannot serve your child adequately.
  • It also may create tense and difficult Individualized Education Plan (IEP) meetings.

Fear

  • When parents first learn of their child’s learning disability, they often fear the unknown.
  • For instance, you might wonder how you and your child are going to get through this; or you might wonder about your child’s future.
  • You may even be fearful that this learning disability will be insurmountable. And, you may well on the idea that your child may always need your support and worry about what will happen when you’re gone.

माता-पिता की दो सामान्य प्रतिक्रियाएँ क्या हैं जब वे नहीं चाहते कि उनका बच्चा विकलांग हो?

इनकार

  • इनकार यह मानने से इंकार कर रहा है कि आपके बच्चे की विकलांगता है।
  • माता-पिता अपने बच्चे की शैक्षणिक असफलताओं का बहाना बनाते हैं क्योंकि वे विकलांगता को स्वीकार नहीं करना चाहते हैं।
  • वे इसके बजाय शिक्षकों या जीवनसाथी पर अपने बच्चे के संघर्ष का दोष लगा सकते हैं। या, वे बच्चे पर आलसी होने का आरोप लगा सकते हैं और विशेष शिक्षा सेवाएं प्रदान करने से इनकार कर सकते हैं।

 

गुस्सा

  • क्रोध इनकार का एक करीबी चचेरा भाई है क्योंकि यह भी डर पर आधारित है।
  • जो माता-पिता अपने बच्चे की विकलांगता से नाराज हैं, वे दूसरों पर उंगली उठाना चाह सकते हैं।
  • उदाहरण के लिए, आपका गुस्सा आलोचना या इस विश्वास के रूप में सामने आ सकता है कि स्कूल प्रणाली आपके बच्चे की पर्याप्त सेवा नहीं कर सकती है।
  • यह तनावपूर्ण और कठिन व्यक्तिगत शिक्षा योजना (आईईपी) बैठकें भी बना सकता है।

 

डर

  • जब माता-पिता पहली बार अपने बच्चे की सीखने की अक्षमता के बारे में सीखते हैं, तो वे अक्सर अज्ञात से डरते हैं।
  • उदाहरण के लिए, आप सोच सकते हैं कि आप और आपका बच्चा इससे कैसे पार पाने वाले हैं; या आप अपने बच्चे के भविष्य के बारे में सोच सकते हैं।
  • आप इस बात से भी भयभीत हो सकते हैं कि सीखने की यह अक्षमता दुर्गम हो जाएगी। और, आप इस विचार पर अच्छी तरह से विचार कर सकते हैं कि आपके बच्चे को हमेशा आपके समर्थन की आवश्यकता हो सकती है और चिंता करें कि जब आप चले जाएंगे तो क्या होगा।

    4.  a)Denial of the child’s handicap is the parents’ way of coping with feelings of anxiety a) Agree.
   

    b) The only way for the educator to react to parents’ angry outbursts is to get equally
         angry herself

       Disagree.  This will only worsen the situation. Instead, she should reason with
                            the parent and help them understand how to deal with the situation.
     

c) Sometimes, the parents may express their anger towards the disabled child by neglecting her.

Agree. This is an unfortunate thing but it can happen. The parents may physically beat or verbally abuse the child as well.

d) When the educator finds the parents depressed, she should get annoyed for feeling thus.

Disagree. Every one of us goes through phases of depression at different stages of our life. What the parents are experiencing is quite normal. However, you should help the parents get over this,

e)How the parent and the child cope with the disablity will be influenced by the attitude of the community they live in.

 Agree. If the community is unsympathetic and ridicules people with disability, then parents will feel a sense of shame.

f) When parents try to hide their disabled child from others or when they themselves withdraw from public, it shows that they feel a sense of shame as regards their child’s disability a) Agree.

4.  a) बच्चे की विकलांगता से इनकार करना माता-पिता की चिंता की भावनाओं से निपटने का तरीका है a) सहमत।

बी) माता-पिता के गुस्से के प्रकोप पर शिक्षक के लिए प्रतिक्रिया करने का एकमात्र तरीका समान रूप से प्राप्त करना है
खुद गुस्से में

असहमत। यह केवल स्थिति को खराब करेगा। इसके बजाय, उसे तर्क करना चाहिए
माता-पिता और उन्हें यह समझने में मदद करें कि स्थिति से कैसे निपटें।

ग) कभी-कभी, माता-पिता विकलांग बच्चे की उपेक्षा करके उसके प्रति अपना गुस्सा व्यक्त कर सकते हैं।

इस बात से सहमत। यह एक दुर्भाग्यपूर्ण बात है लेकिन ऐसा हो सकता है। माता-पिता बच्चे को शारीरिक रूप से मार सकते हैं या मौखिक रूप से भी दुर्व्यवहार कर सकते हैं।

घ) जब शिक्षिका माता-पिता को उदास पाती है, तो उसे ऐसा महसूस करने के लिए नाराज होना चाहिए।

असहमत। हम में से हर कोई अपने जीवन के विभिन्न चरणों में अवसाद के चरणों से गुजरता है। माता-पिता जो अनुभव कर रहे हैं वह बिल्कुल सामान्य है। हालाँकि, आपको इससे उबरने में माता-पिता की मदद करनी चाहिए,

ई) माता-पिता और बच्चे विकलांगता से कैसे निपटते हैं, यह उस समुदाय के रवैये से प्रभावित होगा जिसमें वे रहते हैं।

इस बात से सहमत। यदि समुदाय असहानुभूतिपूर्ण है और विकलांग लोगों का उपहास करता है, तो माता-पिता को शर्मिंदगी महसूस होगी।

च) जब माता-पिता अपने विकलांग बच्चे को दूसरों से छिपाने की कोशिश करते हैं या जब वे खुद सार्वजनिक रूप से पीछे हट जाते हैं, तो यह दर्शाता है कि वे अपने बच्चे की विकलांगता के संबंध में शर्म की भावना महसूस करते हैं  सहमत।

5) What are some of the things you can do when you find that the parents are neglecting their child?

  • Neglect of the child can occur when the parents begin to feel that there is nothing that
    their child can do reasonably well.
  • In such a case, help the parents see the child’s achievements, show them that their child is like others in many ways; help them realize that with patience and love the child can surmount many difficulties.

जब आप पाते हैं कि माता-पिता की उपेक्षा हो रही है तो आप क्या कर सकते हैं उनका बच्चा?

  • बच्चे की उपेक्षा तब हो सकती है जब माता-पिता को लगने लगे कि ऐसा कुछ नहीं है उनका बच्चा यथोचित रूप से अच्छा कर सकता है।
  • ऐसे में माता-पिता को बच्चे की उपलब्धियों को देखने में मदद करें, उन्हें दिखाएं कि उनका बच्चा कई मायनों में दूसरों की तरह है; उन्हें यह महसूस करने में मदद करें कि धैर्य और प्यार से बच्चा कई कठिनाइयों को पार कर सकता है।

6)  What are some of the ways in which you can help the parents overcome their feelings  of depression ?

  • Many different treatments are available, including medicine and talk therapy.
  • Medicine helps to make the chemicals in the brain work better, and that can help the person who is depressed think, feel, and behave more normally.
  • Talk therapy gets people who are depressed to talk with a therapist about what they are experiencing. The therapy helps them learn new ways to cope and to think, feel, and behave in more positive ways.
  • Support from family is really important to people with depression, but it is the adults (e.g., doctors and therapists) who are responsible for treating depression, not the kids.
  • Even though you can’t fix the depression, sometimes just knowing what your parent is going through, and understanding that he or she has a disorder and will get better, can help your parent.

ऐसे कुछ तरीके हैं जिनकी मदद से आप माता-पिता की भावनाओं को दूर कर सकते हैं अवसाद का?

  • दवा और टॉक थेरेपी सहित कई अलग-अलग उपचार उपलब्ध हैं।
  • दवा मस्तिष्क में रसायनों को बेहतर काम करने में मदद करती है, और यह उस व्यक्ति की मदद कर सकती है जो उदास है, महसूस करता है, और अधिक सामान्य रूप से व्यवहार करता है।
  • टॉक थेरेपी उन लोगों को मिलती है जो एक चिकित्सक से बात करने के लिए उदास होते हैं कि वे क्या अनुभव कर रहे हैं। थेरेपी उन्हें और अधिक सकारात्मक तरीकों से सामना करने, सोचने, महसूस करने और व्यवहार करने के नए तरीके सीखने में मदद करती है।
  • अवसाद से पीड़ित लोगों के लिए परिवार से सहायता वास्तव में महत्वपूर्ण है, लेकिन यह वयस्कों (जैसे, चिकित्सक और चिकित्सक) हैं जो अवसाद के इलाज के लिए जिम्मेदार हैं, बच्चों के लिए नहीं।
  • भले ही आप अवसाद को ठीक नहीं कर सकते हैं, कभी-कभी बस यह जानना कि आपके माता-पिता क्या कर रहे हैं, और यह समझते हुए कि उसे कोई विकार है और वह ठीक हो जाएगा, आपके माता-पिता की मदद कर सकता है।

7) Through which behaviors of the parents would you conclude that they have begun to accept their disabled child?

a)They have a realistic view of the child’s abilities.
b) They do not overprotect the child.
c) They do not neglect the child.
d) They do not feel ashamed of the child.
e) They are able to discuss the child’s limitations with some ease.
f) They are not harsh or cruel towards the child.
g) They can discipline the child adequately.
h) They cooperate and collaborate with the educator to help the child.

जिसके माध्यम से माता-पिता के व्यवहार से आप निष्कर्ष निकालेंगे कि वे शुरू हो गए हैं उनके विकलांग बच्चे को स्वीकार करें

a) उनके पास बच्चे की क्षमताओं का एक यथार्थवादी दृष्टिकोण है।
b) वे बच्चे को ओवरप्रोटेक्ट नहीं करते हैं।
ग) वे बच्चे की उपेक्षा नहीं करते हैं।
d) बच्चे को शर्म नहीं आती।
ई) वे कुछ सहजता से बच्चे की सीमाओं पर चर्चा करने में सक्षम हैं।
च) वे बच्चे के प्रति कठोर या क्रूर नहीं हैं।
छ) वे बच्चे को पर्याप्त रूप से अनुशासित कर सकते हैं।
ज) वे बच्चे की मदद करने के लिए शिक्षक के साथ सहयोग और सहयोग करते हैं।

Check Your Progress Exercise 2

Fill in the blanks :
a) ………parents demand nothing less than the best from their child.  (Perfectionist)
b) When the parents have no interest in the child, their behavior with the educator will be……. (Uncooperative)
c) ………parents will find it difficult to take decisions on their own.  (Dependent)
d) ………..parents do not let the child do the things she can do easily. (Overprotective)

a) ……… माता-पिता अपने बच्चे से सर्वश्रेष्ठ से कम कुछ नहीं मांगते हैं। (पूर्णतावादी)
b) जब माता-पिता को बच्चे में कोई दिलचस्पी नहीं है, तो शिक्षक के साथ उनका व्यवहार होगा ……. (असहयोगात्मक)
ग) ……… माता-पिता को अपने दम पर निर्णय लेना मुश्किल होगा। (आश्रित)
d) ……….. माता-पिता बच्चे को उन चीजों को नहीं करने देते हैं जो वह आसानी से कर सकता है। (ओवरप्रोटेक्टिव)

2) Why is the perfectionist attitude of some parents harmful for the special child’s development.

“She’s a perfect child.” “He did a perfect job.” “It was a perfect party.”

  • Perfection is an attribute many people strive to attain, and it’s often a goal that some parents set for their children.
  • Sometimes the desire to be perfect can be a strong motivation, but failure to achieve that goal can create anxiety, guilt and other undesirable emotions.
  • When carried too far, it sometimes results in sickness or, in severe circumstances, even suicide attempts.

कुछ माता-पिता का पूर्णतावादी रवैया विशेष बच्चे के लिए हानिकारक क्यों है
विकास।

“वह एक आदर्श बच्चा है।” “उन्होंने एक सही काम किया।” “यह एक आदर्श पार्टी थी।”

  • पूर्णता एक विशेषता है जिसे प्राप्त करने के लिए बहुत से लोग प्रयास करते हैं, और यह अक्सर एक लक्ष्य होता है जिसे कुछ माता-पिता अपने बच्चों के लिए निर्धारित करते हैं।
  • कभी-कभी परिपूर्ण होने की इच्छा एक मजबूत प्रेरणा हो सकती है, लेकिन उस लक्ष्य को प्राप्त करने में विफलता चिंता, अपराधबोध और अन्य अवांछनीय भावनाएं पैदा कर सकती है।
  • जब बहुत दूर ले जाया जाता है, तो यह कभी-कभी बीमारी या गंभीर परिस्थितियों में, यहां तक ​​कि आत्महत्या के प्रयासों में भी परिणत होता है।

Check Your Progress Exercise 3

Answer the following questions in the space below.
1) Which behaviours of the parents will indicate to you that they have some deep-rooted problem and need the help of a trained counsellor?

  • When the parents have severe depression which persists for a long time; they may be unable to sleep or they may have. nightmares; mention thoughts of suicide.
  • When the parents make certain remarks and show behaviours which point that the child is being severely neglected or physically beaten,
  • When parents say that the child is developing behavioural problems.
  • When the parents make remarks which tells you that the family unity is in danger (talks about separation or divorce).
  • When you know that the parents actively reject the child.

माता-पिता के कौन से व्यवहार आपको इंगित करेंगे कि उनके पास कुछ गहरी जड़ें हैं समस्या और एक प्रशिक्षित काउंसलर की मदद की आवश्यकता है?

  • जब माता-पिता को गंभीर अवसाद होता है जो लंबे समय तक बना रहता है; वे सोने में असमर्थ हो सकते हैं या हो सकता है। बुरे सपने; आत्महत्या के विचारों का उल्लेख करें।
  • जब माता-पिता कुछ टिप्पणियां करते हैं और व्यवहार दिखाते हैं जो इंगित करते हैं कि बच्चे को गंभीर रूप से उपेक्षित किया जा रहा है या शारीरिक रूप से पीटा जा रहा है,
  • जब माता-पिता कहते हैं कि बच्चे में व्यवहार संबंधी समस्याएं हो रही हैं।
  • जब माता-पिता ऐसी टिप्पणी करते हैं जो आपको बताती है कि परिवार की एकता खतरे में है (अलगाव या तलाक के बारे में बात करता है)।
  • जब आप जानते हैं कि माता-पिता सक्रिय रूप से बच्चे को अस्वीकार करते हैं।

2)What aspects make for good attending behaviour ?

  • A relaxed posture bending forward slightly.
  • maintaining a comfortable distance from the listener.
  • maintaining eye contact, appropriate facial expressions and hand movements, a pleasant voice that is neither too shrill nor too soft.

अच्छे उपस्थित व्यवहार के लिए कौन से पहलू हैं?

  • थोड़ा आगे झुकते हुए आराम की मुद्रा।
  • श्रोता से सहज दूरी बनाए रखना।
  • आँख से संपर्क बनाए रखना, चेहरे के उचित भाव और हाथ की गति, एक सुखद आवाज जो न तो बहुत तीखी हो और न ही बहुत नरम।

 

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