DECE1 Unit 7(Important Questions)(HIN+ENG)-IGNOU-ORSP

UNIT 7

Structure
Introduction
The Neonate
The First Few Hours
 Capabilities of the Newborn
Care of the Neonate
The Infant
Sensory Capabilities
Physical Development
Motor Development
Importance of Physical, Motor and Sensory Development
Maturational Basis and Environmental Influences on Physical, Sensory and
Motor Development
Care of the Infant
Feeding
Health Care and Immunization
Growth Monitoring
Summing Up
Glossary
Answers to Check Your Progress Exercises

INTRODUCTION
In the last Unit you read about the development of the foetus in the womb, the birth
process and the care that the mother should take during pregnancy. In this Unit we
will focus on the development that takes place during the first year of life in the area
of physical, motor and sensory development. You will also read briefly about the care
of the newborns and infants.

अंतिम इकाई में आपने गर्भ में भ्रूण के विकास, जन्म के बारे में पढ़ा
प्रक्रिया और देखभाल जो गर्भावस्था के दौरान माँ को लेनी चाहिए। इस यूनिट में हम
क्षेत्र में जीवन के पहले वर्ष के दौरान होने वाले विकास पर ध्यान केंद्रित करेगा
शारीरिक, मोटर और संवेदी विकास। आप देखभाल के बारे में संक्षेप में भी पढ़ेंगे
नवजात शिशुओं और शिशुओं की।

ଶେଷ ୟୁନିଟରେ ଆପଣ ଗର୍ଭରେ ଥିବା ଗର୍ଭସ୍ଥ ଶିଶୁର ବିକାଶ, ଜନ୍ମ ବିଷୟରେ ପ read ନ୍ତି |
ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏବଂ ଯତ୍ନ ଯାହା ମା ଗର୍ଭଧାରଣ ସମୟରେ ନେବା ଉଚିତ୍ | ଏହି ୟୁନିଟ୍ ରେ ଆମେ |
ଜୀବନର ପ୍ରଥମ ବର୍ଷରେ ଘଟୁଥିବା ବିକାଶ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବେ |
ଶାରୀରିକ, ମୋଟର ଏବଂ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ବିକାଶର | ଆପଣ ଯତ୍ନ ବିଷୟରେ ସଂକ୍ଷେପରେ ପ read ିବେ |
ନବଜାତ ଶିଶୁ ଏବଂ ଶିଶୁମାନଙ୍କର |
.
Objectives
After studying the Unit, you should be able to
• describe the sensory and motor capabilities of neonates
enumerate the milestones of physical development during the first year of life
• identify the stages of motor development from birth to one year
describe the sensory development during the first year of life
explain how maturational and environmental factors interact to influence physical
and motor development
state the type of physical care needed by infants in terms of health and nutrition.

यूनिट का अध्ययन करने के बाद, आपको सक्षम होना चाहिए
• नवजात शिशुओं की संवेदी और मोटर क्षमताओं का वर्णन करें
जीवन के पहले वर्ष के दौरान शारीरिक विकास के मील के पत्थर की गणना
• जन्म से एक वर्ष तक मोटर विकास के चरणों की पहचान करें
जीवन के पहले वर्ष के दौरान संवेदी विकास का वर्णन करें
यह बताएं कि शारीरिक को प्रभावित करने के लिए कैसे गणितीय और पर्यावरणीय कारक बातचीत करते हैं
और मोटर विकास
स्वास्थ्य और पोषण के संदर्भ में शिशुओं द्वारा आवश्यक शारीरिक देखभाल का प्रकार।

ୟୁନିଟ୍ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବା ପରେ, ତୁମେ ସକ୍ଷମ ହେବା ଉଚିତ୍ |
ନିଓନେଟ୍ସର ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ଏବଂ ମୋଟର ସାମର୍ଥ୍ୟ ବର୍ଣ୍ଣନା କର |
ଜୀବନର ପ୍ରଥମ ବର୍ଷରେ ଶାରୀରିକ ବିକାଶର ମାଇଲଖୁଣ୍ଟ ଗଣନା କର |
ଜନ୍ମରୁ ଏକ ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମୋଟର ବିକାଶର ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ |
ଜୀବନର ପ୍ରଥମ ବର୍ଷରେ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ବିକାଶକୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କର |
ଶାରୀରିକ ପ୍ରଭାବ ପାଇଁ ପରିପକ୍ୱତା ଏବଂ ପରିବେଶ କାରକ କିପରି କାର୍ଯ୍ୟ କରେ ତାହା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କର |
ଏବଂ ମୋଟର ବିକାଶ
ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ପୁଷ୍ଟିକର ଦୃଷ୍ଟିରୁ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଶାରୀରିକ ଯତ୍ନର ପ୍ରକାର ଦର୍ଶାନ୍ତୁ |

THE NEONATE
‘Neonate’ is a term used to refer to the newborn baby in the first month of life. When the child is born, she has to adjust to an environment which is very different from the one in the
mother’s womb. In the womb the foctus had a comfortable and protected existence the temperature was controlled and so the foetus did not experience ‘hot’ or cold; it was cushioned from physical shocks by the amniotic fluid; and it received nutrition from the
mother. From this comfortable existence the baby is pushed out into an atmosphere is relative discomfort.

She is surrounded by air which may be cold or hot, dry or
cry to indicate that she is hungry or wet or uncomfortable.
The cries of infant are understood by  mother. From this comfortable existence the baby is pushed out in of relative discomfort. She is surrounded by air which may be cold or hot, dry or
humid. She has to now cry to indicate that she is hungry or wet or uncomfortable.
The cries of the infant are understood by the mother but this may not always be true.
Thus we can see that after birth, the newborn has to make efforts to satisfy needs and has to depend wholly on adults, usually the mother. But as you will read further you will see that the newborn has many capabilities which help her to adjust to the new surroundings

To नियोनेट ’एक शब्द है जिसका उपयोग जीवन के पहले महीने में नवजात शिशु को संदर्भित करने के लिए किया जाता है। जब
बच्चे का जन्म होता है, उसे एक ऐसे वातावरण में समायोजित करना पड़ता है, जो एक में से बहुत अलग है
माँ की कोख। गर्भ में फोक्टस का एक आरामदायक और संरक्षित अस्तित्व था
तापमान नियंत्रित किया गया था और इसलिए भ्रूण को ‘गर्म’ या ठंड का अनुभव नहीं हुआ; ये था
अम्निओटिक तरल पदार्थ से शारीरिक झटके से तकिया; और इससे पोषण प्राप्त हुआ
मां। इस आरामदायक अस्तित्व से शिशु को एक वायुमंडल में धकेल दिया जाता है जो अपेक्षाकृत असहज होता है।

वह हवा से घिरा हुआ है जो ठंडा या गर्म, सूखा या हो सकता है
यह बताने के लिए कि वह भूखी है या गीली है या असहज है।
शिशु का रोना माँ द्वारा समझा जाता है। इस आरामदायक अस्तित्व से बच्चे को रिश्तेदार असुविधा से बाहर धकेल दिया जाता है। वह हवा से घिरा हुआ है जो ठंडा या गर्म, सूखा या हो सकता है
नम। उसे अब यह बताने के लिए रोना पड़ता है कि वह भूखी है या गीली है या असहज है।
शिशु का रोना माँ द्वारा समझा जाता है लेकिन यह हमेशा सच नहीं हो सकता है।
इस प्रकार हम देख सकते हैं कि जन्म के बाद, नवजात शिशु को अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रयास करना पड़ता है
और वयस्कों पर पूरी तरह निर्भर होना पड़ता है, आमतौर पर माँ। लेकिन जैसा कि आप आगे पढ़ेंगे
आप देखेंगे कि नवजात शिशु में कई क्षमताएं होती हैं जो उसे समायोजित करने में मदद करती हैं
नया परिवेश

The First Few Hours
A full-term baby, on an average, weighs about 2.8 kgs at birth. The skin of the
newborn is usually covered with a white wax-like coating. Soon after birth this
coating dries and begins to peel off. skin is grayish or pink in colour and may be
covered with fine hair which disappear during the first month. The newborn’s head is
large in proportion to the rest of the body. It may be slightly elongated due to labour
and regains shape in the first few weeks after birth. Genitals in both boys and girls
appear to be enlarged.

पहले कुछ घंटे
एक पूर्ण-अवधि वाला बच्चा, औसतन जन्म के समय लगभग 2.8 किलोग्राम वजन का होता है। की त्वचा
नवजात शिशु आमतौर पर एक सफेद मोम जैसी कोटिंग के साथ कवर किया जाता है। इस जन्म के तुरंत बाद
कोटिंग सूख जाती है और छीलने लगती है। त्वचा का रंग भूरा या गुलाबी होता है और हो सकता है
पहले महीने के दौरान गायब हो जाने वाले महीन बालों से ढंका हुआ। नवजात का सिर है
शरीर के बाकी हिस्सों के अनुपात में बड़ा। यह श्रम के कारण थोड़ा बढ़ सकता है
और जन्म के बाद पहले कुछ हफ्तों में आकार लेता है। लड़कों और लड़कियों दोनों में जननांग
बढ़े हुए दिखाई देते हैं।

As soon as the child is born, there is a cry which results in the sudden intake of the
life-giving breath of air. Sometimes the newborn may need to be patted on the back
to make her cry. Breathing thus begins after the baby comes out from the mother’s
body. At birth the lungs of the neonate have some amniotic fluid which takes about a
day or two to clear out. The baby’s breathing in this period is, therefore, irregular
and sometimes strained which may alarm an inexperienced mother. However, this is
quite normal and does not indicate any illness. Coughing, sneezing and yawning help
to clear up the air passages which enable the infant to survive.

After birth the child has to take in food through the mouth. Her lower jaw and
cheeks are especially formed to suck. The chin and lower lip are receding, i.e. they
slope backwards, and there are fat pads in the cheeks. This enables her to come close
to the breast and suck, while still being able to breathe. The neonate’s first
elimination from the bowels is dark and sticky and is formed from the dead intestinal
cells, mucous, fluid and materials swallowed by the baby while still in the uterus. The
neonate does not have an efficient system to control body temperature and cannot
produce heat to keep her body warm. Her system is equally inefficient at cooling the
body. Therefore, one needs to keep the baby warm or cool depending upon the
climate,

The neonate should be fed at the breast from the first day itself. This helps to induce
and maintain secretion of milk. The milk secreted for the first two or three days is a
thick yellowish fluid called colostrum which has a high protein content as well as
certain substances that are good for the baby as they build resistance to disease. It is
extremely important that the child has this milk.

Many times the mother and the child are separated immediately after birth to allow
the mother to gain strength. However, recent research studies have shown that it is
important for the baby to be close to the mother as soon as possible after birth.
When the mother holds the baby in her arms, feeds her, gazes at her face and touches
her, she experiences satisfying feelings and develops an emotional bond with the
child. The baby too derives a feeling of security from this initial physical contact and
this is important for her socio-emotional development as you will read in later Units.

जैसे ही बच्चा पैदा होता है, एक रोना होता है जिसके परिणामस्वरूप अचानक सेवन होता है
प्राण वायु देने वाली श्वास। कभी-कभी नवजात शिशु को पीठ पर थपथपाना पड़ सकता है
उसे रोने के लिए। इस तरह से बच्चे के माँ के बाहर आने के बाद साँस फूलना शुरू हो जाता है
तन। जन्म के समय नवजात शिशु के फेफड़ों में कुछ एमनियोटिक द्रव होता है जो लगभग एक लेता है
स्पष्ट करने के लिए दिन या दो। इस अवधि के दौरान बच्चे की सांस लेना अनियमित है
और कभी-कभी तनावपूर्ण होता है जो एक अनुभवहीन माँ को खतरे में डाल सकता है। हालाँकि, यह है
बिल्कुल सामान्य और किसी बीमारी का संकेत नहीं है। खांसी, छींकने और जम्हाई लेने में मदद करता है
वायु मार्ग को साफ करने के लिए जो शिशु को जीवित रहने में सक्षम बनाता है।

जन्म के बाद बच्चे को मुंह के माध्यम से भोजन लेना पड़ता है। उसका निचला जबड़ा और
गाल विशेष रूप से चूसने के लिए बनते हैं। ठोड़ी और निचले होंठ की पुनरावृत्ति होती है, अर्थात्। वे
पीछे की ओर ढलान, और गालों में मोटे पैड हैं। यह उसे करीब आने में सक्षम बनाता है
स्तन और चूसना, जबकि अभी भी सांस लेने में सक्षम है। नवजात शिशु की पहली
आंत्र से उन्मूलन अंधेरा और चिपचिपा होता है और आंतों के मृत से बनता है
कोशिकाएं, श्लेष्मा, तरल पदार्थ और सामग्री गर्भाशय में रहते हुए बच्चे द्वारा निगल ली जाती हैं।
नवजात शिशु के शरीर के तापमान को नियंत्रित करने के लिए एक कुशल प्रणाली नहीं है और न ही हो सकती है
उसके शरीर को गर्म रखने के लिए गर्मी पैदा करें। उसका सिस्टम ठंडा करने में उतना ही अक्षम है
तन। इसलिए, बच्चे को गर्म या ठंडा रखने की आवश्यकता होती है
जलवायु,

नवजात को पहले दिन से ही स्तन पर दूध पिलाना चाहिए। यह प्रेरित करने में मदद करता है
और दूध का स्राव बनाए रखें। पहले दो या तीन दिनों के लिए स्रावित दूध ए है
कोलोस्ट्रम नामक गाढ़ा पीला तरल पदार्थ जिसमें प्रोटीन की मात्रा अधिक होती है
कुछ पदार्थ जो शिशु के लिए अच्छे होते हैं क्योंकि वे रोग प्रतिरोधक क्षमता का निर्माण करते हैं। यह है
अत्यंत महत्वपूर्ण है कि बच्चे को यह दूध है।

कई बार मां और बच्चे को जन्म देने के तुरंत बाद अलग कर दिया जाता है
शक्ति प्राप्त करने के लिए माँ। हालांकि, हाल के शोध अध्ययनों से पता चला है कि यह है
जन्म के बाद बच्चे को जल्द से जल्द माँ के करीब होना ज़रूरी है।
जब माँ बच्चे को गोद में रखती है, उसे खिलाती है, उसके चेहरे पर गजरा लगाती है और छूती है
उसके, उसके अनुभव भावनाओं को संतुष्ट करते हैं और उसके साथ एक भावनात्मक बंधन विकसित करते हैं
बच्चा। बच्चे को भी इस प्रारंभिक शारीरिक संपर्क से सुरक्षा की भावना मिलती है और
यह उसके सामाजिक-भावनात्मक विकास के लिए महत्वपूर्ण है जैसा कि आप बाद की इकाइयों में पढ़ेंगे।

Capabilities of the Newborn

नवजात शिशु की क्षमताएं

ନବଜାତ ଶିଶୁର ସାମର୍ଥ୍ୟ |
The newborn is not helpless even though it may seem so. Contrary to belief she has
many abilities. She is born with several well developed motor and sensory
capabilities that help her to perceive, understand and adjust to the new environment.
Let us first read about each of these by turn.

नवजात शिशु असहाय होते हुए भी ऐसा लग सकता है। विश्वास के विपरीत उसके पास है
कई क्षमताओं। वह कई अच्छी तरह से विकसित मोटर और संवेदी के साथ पैदा हुआ है
क्षमताएं जो उसे नए वातावरण को देखने, समझने और समायोजित करने में मदद करती हैं।
आइए पहले हम बारी-बारी से इनमें से प्रत्येक के बारे में पढ़ें।

ନବଜାତ ଶିଶୁଟି ଅସହାୟ ନୁହେଁ ଯଦିଓ ଏହା ଦେଖାଯାଏ | ତାଙ୍କ ପାଖରେ ଥିବା ବିଶ୍ୱାସର ବିପରୀତ |
ଅନେକ ଦକ୍ଷତା | ସେ ଅନେକ ଭଲ ବିକଶିତ ମୋଟର ଏବଂ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ସହିତ ଜନ୍ମଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି |
ସାମର୍ଥ୍ୟ ଯାହା ତାଙ୍କୁ ନୂତନ ପରିବେଶକୁ ବୁ per ିବା, ବୁ understand ିବା ଏବଂ ଆଡଜଷ୍ଟ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ |
ଆସନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ଏହିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟରେ ପ turn ଼ିବା |

Motor Capabilities

मोटर क्षमताएँ

ମୋଟର କ୍ଷମତା |
The newborn can turn her head from side-to-side when placed on the back or the
abdomen. When placed on the abdomen, she can also raise her head briefly. While
on her back she can actively move her arms and legs. These movements help her to
save herself from being smothered under blankets or sheets.

नवजात शिशु अपने सिर को अगल-बगल से मोड़ सकता है जब पीठ पर रखा जाता है या
उदर। जब पेट पर रखा जाता है, तो वह अपना सिर कुछ समय के लिए बढ़ा सकती है। जबकि
उसकी पीठ पर वह सक्रिय रूप से अपने हाथ और पैर चला सकता है। ये आंदोलन उसकी मदद करते हैं
खुद को कंबल या चादर के नीचे धँसा होने से बचाएं।

ନବଜାତ ଶିଶୁଟି ପଛପଟୁ କିମ୍ବା ପଛରେ ରଖାଗଲେ ମୁଣ୍ଡରୁ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବୁଲାଇପାରେ |
ପେଟ ଯେତେବେଳେ ପେଟରେ ରଖାଯାଏ, ସେ ମଧ୍ୟ ସଂକ୍ଷେପରେ ମୁଣ୍ଡ ବ raise ାଇପାରେ | ଯେତେବେଳେ
ତାଙ୍କ ପିଠିରେ ସେ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ତାଙ୍କ ବାହୁ ଏବଂ ଗୋଡକୁ ଗତି କରିପାରନ୍ତି | ଏହି ଗତିବିଧି ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ |
କମ୍ବଳ କିମ୍ବା ସିଟ୍ ତଳେ ଧୂଳିସାତ ହେବା ପାଇଁ ନିଜକୁ ରକ୍ଷା କର |

At birth babies are also capable of many reflex actions, Reflexes are automatic
physical movements in response to a particular event or stimulus. In other words,
they are involuntary physical actions. For example, if you stroke the corner of the
newborn’s mouth, her head turns towards the corner you are stroking, she opens her
lips, puts out her tongue and tries to take the object in her mouth to suck it. This
reflex is referred to as the rooting reflex. It can be seen before birth
and disappears by three months after birth. The reflex is necessary for survival since it allows the
newborn to reach for the breast or bottle. The second reflex associated with feeding,
and thus important for the baby’s health, is the sucking reflex. When something is
time sleep, however, it can be seen till seven months after birth. When we say
rooting and sucking reflexes disappear after some time it does not mean that the
infant does not means that sucking comes under voluntary control
instead of being reflexive (involuntary). All the reflexes help the neonate to adjust to
her environment and to survive. Some reflexes can be seen only for a short period.
Others remain throughout the lifespan such as the automatic blinking of our eyes
when something comes close to them or the automatic moving away of ones hand
when it touches a hot object. Table 7(a) lists some reflexes that all healthy newborns
have. Absence of any of the reflexes in the ages when they should be seen or their
persistence after the age when they should have disappeared, indicate problems of
the nervous system. Medical attention needed in such cases.

जन्म के समय बच्चे भी कई रिफ्लेक्स क्रियाओं में सक्षम होते हैं, रिफ्लेक्सिस स्वचालित होते हैं
किसी विशेष घटना या उत्तेजना के जवाब में शारीरिक हलचल। दूसरे शब्दों में,
वे अनैच्छिक शारीरिक क्रियाएं हैं। उदाहरण के लिए, यदि आप के कोने को स्ट्रोक करते हैं
नवजात शिशु का मुंह, उसका सिर उस कोने की ओर मुड़ जाता है जिसे आप पथपाकर कर रहे हैं, वह उसे खोलता है
होंठ, उसकी जीभ बाहर निकालता है और उसे चूसने के लिए उसके मुंह में वस्तु लेने की कोशिश करता है। यह
रिफ्लेक्स को रूटिंग रिफ्लेक्स के रूप में संदर्भित किया जाता है। इसे जन्म से पहले देखा जा सकता है
और जन्म के तीन महीने बाद गायब हो जाता है। पलटा अस्तित्व के लिए आवश्यक है क्योंकि यह अनुमति देता है
स्तन या बोतल के लिए पहुंचने के लिए नवजात। खिला के साथ जुड़े दूसरे पलटा,
और इस प्रकार बच्चे के स्वास्थ्य के लिए महत्वपूर्ण है, चूसने वाला पलटा। जब कुछ है
नींद का समय, हालांकि, यह जन्म के सात महीने बाद तक देखा जा सकता है। जब हम कहते हैं
कुछ समय बाद गायब होने और चूसने वाली सजगता का अर्थ यह नहीं है कि द
शिशु का मतलब यह नहीं है कि चूसने स्वैच्छिक नियंत्रण में आता है
बदले में रिफ्लेक्टिव (अनैच्छिक) है। सभी सजगता नवजात को समायोजित करने में मदद करते हैं
उसके पर्यावरण और जीवित रहने के लिए। कुछ रिफ्लेक्सिस केवल थोड़े समय के लिए देखे जा सकते हैं।
अन्य लोग जीवन भर ऐसे ही रहते हैं जैसे कि हमारी आँखों का स्वत: झपकना
जब कोई चीज उनके करीब आती है या स्वचालित रूप से उनके हाथ दूर चले जाते हैं
जब यह किसी गर्म वस्तु को छूता है। तालिका 7 (ए) कुछ ऐसे रिफ्लेक्स को सूचीबद्ध करती है जो सभी स्वस्थ नवजात शिशुओं को देते हैं
है। उम्र के किसी भी पलटा की अनुपस्थिति जब उन्हें देखा जाना चाहिए या उनका होना चाहिए
उम्र के बाद दृढ़ता जब वे गायब हो जाना चाहिए, की समस्याओं का संकेत मिलता है
तंत्रिका तंत्र। ऐसे मामलों में चिकित्सा पर ध्यान देने की आवश्यकता है।
अब और।

Sensory Capabilities
The neonate has various sensory capabilities. On the basis of many research studies,
it is now known that the eyes, ears and other sense organs function in a remarkable
manner from birth onwards. Neonates react to touch, heat and cold and can
distinguish certain sounds, tastes and smells. Let us read about these in detail.

नवजात में विभिन्न संवेदी क्षमताएं होती हैं। कई शोध अध्ययनों के आधार पर,
अब यह ज्ञात है कि आंख, कान और अन्य इंद्रिय अंग उल्लेखनीय रूप से कार्य करते हैं
जन्म के बाद से तरीके। नवजात शिशु स्पर्श, गर्मी और ठंड और प्रतिक्रिया कर सकते हैं
कुछ ध्वनियों, स्वाद और गंध को अलग करें। आइये इनके बारे में विस्तार से पढ़ते हैं।

Vision: This is the most developed sense at birth. The newborn’s eyes are sensitive to
light. If placed in a dark room, her eyes search actively for light and if she finds a
source of light, she continues to look at it. The light, however, should be bright. This
means that she can differentiate between light and dark.
Immediately after birth, the baby can follow a moving object with her eyes. The
object should be moderately bright and should move slowly. The newborn attracted
by things that move, produce sound and those which have a light and dark contrast.
The human face has all these characteristics and it greatly attracts the newborn.
When the caregivers interact with the child, their eyes and mouth move frequently.
The eyes, in addition, have a light and dark contrast. In fact, the newborn baby
continuously scans her surroundings and when she sees an object she gives it a good
deal of attention. The child thus seems predisposed to look around and examine the
world. She may not understand all that she sees, but she is building up a store of
experience which will help her in learning later.
The neonate can see objects and people clearly when they are at a distance of eight to
ten inches from her face. This is usually the distance between the adults and the
baby’s face as the baby is held in the arms. Thus during these interactions the baby
can clearly see the caregiver’s face and gets an opportunity to examine it. This is the
way in which the baby learns to recognize the people around her. This mutual gazing
also helps to establish an emotional bond between the child and the caregivers.
Hearing: From the time of birth babies respond to sound. This is evident from the
fact that they turn their head towards the direction of the sound source. However,
they cannot hear as well as, for example, a one year old child. They can hear only
moderately loud sounds. Different levels of sounds have different effects on the child.
Loud noises distress the babies and they get startled and begin to cry. Soft sounds
soothe them. They are most responsive to human voice as compared to any other
sound and are said to respond more to high-pitched voices (female) compared to low
pitched voices (male). The newborn’s preference for human speech is reflected in the
fact that they move their arms, legs and body in rhythm to the caregiver’s speech as
early as twelve hours after birth. If the pace of the adult’s speech is fast, the
movements of the neonate become fast. If the rhythm of the speech slows down, so
do the child’s movements,
While it will take the infant another three months to distinguish the mother’s face
from other people’s faces, she can discriminate the mother’s voice from other female
voices in the very first week of birth. This is probably because the baby has been
hearing the mother’s voice while in the womb and is already familiar with it.

दृष्टि: यह जन्म के समय सबसे विकसित भावना है। नवजात शिशु की आंखें संवेदनशील होती हैं
रोशनी। यदि एक अंधेरे कमरे में रखा जाता है, तो उसकी आँखें प्रकाश के लिए सक्रिय रूप से खोज करती हैं और यदि वह ए
प्रकाश के स्रोत, वह इसे देखना जारी रखती है। प्रकाश, हालांकि, उज्ज्वल होना चाहिए। यह
इसका मतलब है कि वह प्रकाश और अंधेरे के बीच अंतर कर सकती है।
जन्म के तुरंत बाद, बच्चा अपनी आँखों से एक चलती वस्तु का पालन कर सकता है।
ऑब्जेक्ट मध्यम उज्ज्वल होना चाहिए और धीरे-धीरे आगे बढ़ना चाहिए। नवजात को आकर्षित किया
जो चीजें चलती हैं, वे ध्वनि उत्पन्न करती हैं और जिनके प्रकाश और अंधेरे विपरीत होते हैं।
मानव चेहरे में ये सभी विशेषताएं हैं और यह नवजात शिशु को बहुत आकर्षित करता है।
जब देखभाल करने वाले बच्चे के साथ बातचीत करते हैं, तो उनकी आंखें और मुंह अक्सर हिलते रहते हैं।
इसके अलावा, आंखों में एक हल्का और गहरा विपरीत होता है। वास्तव में, नवजात बच्चा
लगातार उसके परिवेश को स्कैन करता है और जब वह एक वस्तु देखता है तो वह उसे एक अच्छा देता है
ध्यान देने की बात। इस प्रकार, बच्चे को चारों ओर देखने और जांच करने के लिए पूर्वनिर्मित लगता है
विश्व। वह वह सब नहीं समझ सकती जो वह देखती है, लेकिन वह एक स्टोर बना रही है
अनुभव जो बाद में सीखने में उसकी मदद करेगा।
नवजात शिशु वस्तुओं और लोगों को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं जब वे आठ से की दूरी पर होते हैं
उसके चेहरे से दस इंच। यह आमतौर पर वयस्कों और के बीच की दूरी है
शिशु का चेहरा शिशु के हाथों में होता है। इस प्रकार इन मुलाकातों के दौरान शिशु
देखभाल करने वाले के चेहरे को स्पष्ट रूप से देख सकता है और उसे जांचने का अवसर मिलता है। यह है
जिस तरीके से बच्चा अपने आस-पास के लोगों को पहचानना सीखता है। यह आपसी टकटकी
बच्चे और देखभाल करने वालों के बीच एक भावनात्मक बंधन स्थापित करने में भी मदद करता है।
श्रवण: जन्म के समय से बच्चे ध्वनि के प्रति प्रतिक्रिया करते हैं। इससे स्पष्ट है
तथ्य यह है कि वे अपने सिर को ध्वनि स्रोत की दिशा की ओर मोड़ते हैं। तथापि,
उदाहरण के लिए, वे एक वर्ष के बच्चे को भी नहीं सुन सकते। वे ही सुन सकते हैं
मध्यम तेज आवाज। ध्वनियों के विभिन्न स्तरों का बच्चे पर अलग-अलग प्रभाव पड़ता है।
जोर से शोर बच्चों को परेशान करता है और वे उठने लगते हैं और रोने लगते हैं। शीतल आवाज
उन्हें शांत करना। वे किसी भी अन्य की तुलना में मानव आवाज के लिए सबसे अधिक उत्तरदायी हैं
कहा जाता है कि कम ऊँची आवाज़ों (मादा) से कम की तुलना में अधिक प्रतिक्रिया होती है
आवाज उठाई (पुरुष)। मानव भाषण के लिए नवजात शिशु की प्राथमिकता परिलक्षित होती है
इस तथ्य के रूप में कि वे अपने हाथों, पैरों और शरीर को ताल के रूप में देखभाल करने वाले के भाषण में स्थानांतरित करते हैं
जन्म के बारह घंटे बाद। यदि वयस्क के भाषण की गति तेज है, तो
नवजात की चाल तेज हो जाती है। यदि भाषण की लय धीमी हो जाती है, तो
बच्चे की हरकतें,
जबकि मां के चेहरे को अलग करने में शिशु को तीन महीने का और समय लगेगा
अन्य लोगों के चेहरे से, वह अन्य महिला से माँ की आवाज़ में भेदभाव कर सकती है
जन्म के पहले सप्ताह में आवाज। यह शायद इसलिए है क्योंकि बच्चा हो गया है
गर्भ में रहते हुए माँ की आवाज़ सुनना और पहले से ही परिचित है।

Taste, Smell and Touch: The senses of taste and smell are also well developed in the
newborn. Neonates can distinguish the four basic tastes: sweet, sour, salt and bitter.
Research indicates that newborns prefer sweet things as they suck more on a nipple
from which they get sweet water than on one from which they get plain water. On
being given salty water, they reduce sucking. As regards the sense of smell, the baby
turns her head away from unpleasant odours as early as the first day after birth.
Babies who are breast-fed appear to be able to recognize the smell of the mother’s
breast as early as in the first week. Newborns respond when touched on any part of
the body. They are especially sensitive to touch on the mouth, face, soles of the feet
and the palms.

स्वाद, गंध और स्पर्श: स्वाद और गंध की इंद्रियां भी अच्छी तरह से विकसित होती हैं
नवजात शिशु। नवजात चार बुनियादी स्वादों को अलग कर सकते हैं: मीठा, खट्टा, नमक और कड़वा।
अनुसंधान इंगित करता है कि नवजात शिशु मीठी चीजों को पसंद करते हैं क्योंकि वे एक निप्पल पर अधिक चूसते हैं
जिससे उन्हें मीठा पानी मिलता है, जिसमें से उन्हें सादा पानी मिलता है। पर
नमकीन पानी दिए जाने से वे चूसना कम कर देते हैं। जैसा कि गंध की भावना, बच्चे
जन्म के बाद के पहले दिन के रूप में उसके सिर को अप्रिय गंध से दूर कर देता है।
स्तनपान कराने वाले बच्चे मां की गंध को पहचानने में सक्षम होते हैं
पहले सप्ताह के रूप में स्तन। नवजात शिशु जब किसी भी अंग पर स्पर्श करते हैं तो प्रतिक्रिया करते हैं
शरीर। वे विशेष रूप से मुंह, चेहरे, पैर के तलवों को छूने के लिए संवेदनशील हैं
और हथेलियाँ।

The Newborn’s Routine
Besides knowing about the motor skills and sensory capabilities of the newborn, it is
also important for us to know what she does in a day. Does she sleep all the time or

are there periods when she is active and alert? Such understanding will help the
caregiver to know what can be expected from the newborn and she will be able to
look after the baby better.
The neonate sleeps for about 16-18 hours in a day and is alert and active for about
6-8 hours. If you have observed an infant under the age of one month closely, you
would have noticed that she has different levels of activity at different times of the

in day. Most neonates move from deep sleep to lighter sleep and try they begin to
wake. Crying indicates hunger and on being fed the infant quietens and becomes
alert and active. When alert, she looks around her and pays attention to the
caregivers if they interact with her. Then she becomes drowsy again and falls asleep.
This cycle of activities repeats itself about every two hours. An important implication
of this cycle for the caregivers is that the best time for interaction with the infantis
just after she has been fed and is active.
Many common bebaviours can be observed in neonates. You have read about some
of them in the preceding sections: they cry when hungry, suck on a nipple, follow a
moving object and show a distinct cycle in the pattern of activity. However, you must
remember that there are individual differences in their behaviour. They differ in the
rate and pattern of activity, sleep and feeding schedule as well as emotional
disposition and social interaction. Some neonates cry more than others and are fussy,
requiring more attention on the part of the caregiver to soothe them. Some are quiet
and sleep for longer periods compared to others and some are more alert.

नवजात की दिनचर्या
नवजात शिशु के मोटर कौशल और संवेदी क्षमताओं के बारे में जानने के अलावा, यह है
हमारे लिए यह जानना भी महत्वपूर्ण है कि वह एक दिन में क्या करती है। क्या वह हर समय सोती है या

जब वह सक्रिय और सतर्क होती है तो क्या कोई अवधि होती है? इस तरह की समझ से मदद मिलेगी
नवजात शिशु से क्या उम्मीद की जा सकती है, यह जानने के लिए देखभाल करने वाली और वह सक्षम होगी
बच्चे की बेहतर देखभाल करें।
नवजात एक दिन में लगभग 16-18 घंटे सोता है और इसके बारे में सतर्क और सक्रिय रहता है
6-8 घंटे। यदि आपने एक महीने से कम उम्र के शिशु को करीब से देखा है, तो आप
देखा होगा कि वह दिन के अलग-अलग समय पर अलग-अलग गतिविधियों में सक्रिय रहती है

दिन में। अधिकांश नवजात शिशु गहरी नींद से हल्की नींद में चले जाते हैं और कोशिश करते हैं कि वे शुरू हो जाएं
उनके। रोना भूख को इंगित करता है और शिशु को खिलाया जाता है और शांत हो जाता है
सतर्क और सक्रिय। सतर्क होने पर, वह अपने चारों ओर देखती है और ध्यान देती है
देखभाल करने वाले अगर वे उसके साथ बातचीत करते हैं। फिर वह दुबली हो जाती है और सो जाती है।
गतिविधियों का यह चक्र हर दो घंटे में दोहराता है। एक महत्वपूर्ण निहितार्थ
देखभाल करने वालों के लिए इस चक्र का यह है कि शिशुओं के साथ बातचीत के लिए सबसे अच्छा समय है
बस उसे खिलाया गया है और सक्रिय है।
कई सामान्य शिशुओं को नवजात शिशुओं में देखा जा सकता है। आपने कुछ के बारे में पढ़ा है
पूर्ववर्ती वर्गों में उनमें से: वे भूख लगने पर रोते हैं, एक निप्पल पर चूसना, एक का पालन करें
चलती वस्तु और गतिविधि के पैटर्न में एक अलग चक्र दिखाते हैं। हालाँकि, आपको करना चाहिए
याद रखें कि उनके व्यवहार में व्यक्तिगत अंतर हैं। वे में अलग हैं
गतिविधि, नींद और भोजन की अनुसूची के साथ-साथ भावनात्मकता की दर और पैटर्न
स्वभाव और सामाजिक संपर्क। कुछ नवजात अन्य की तुलना में अधिक रोते हैं और उधम मचाते हैं,
उन्हें शांत करने के लिए देखभाल करने वाले की ओर से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। कुछ शांत हैं
और दूसरों की तुलना में अधिक समय तक सोते हैं और कुछ अधिक सतर्क होते हैं

Care of the Neonate
All babies are different and need different kind of care from parents. However,
certain aspects of care are common to all babies and must be kept in mind. In this
section you will read about these aspects.
As far as possible the neonate should be breast-fed. Breast-feeding is an essential
part of the mother-child relationship. It provides the child with a secure and pleasant
feeling and promotes attachment between her and the mother. You will read in
detail about the development of attachment in Unit 10. During the first month of
life, the baby can suck only small amounts of milk. Therefore, she should be fed
whenever she is hungry and cries. She will need to be fed 6-8 times in a day at
intervals of 3-4 hours. For the first three to four months, mother’s milk is sufficient
for the infant as it meets all the nutritional requirements of the body. Water must
also be given to the infant. The quality of breast milk will depend upon the mother’s
health and the quality of food eaten by her. It is therefore, important for the
lactating mother to eat well
. She must keep the child clean, particularly the region of
the umbilicus, in order to prevent infection of the area. If the baby is being bottle-fed
then certain points have to be kept in mind. These are as follows:

1.)The quality consistency of the milk should be checked to ensure that the child is
getting enough nutrition. The milk should not be so dilute that it does not meet
her nutritional needs. It should also not be too concentrated or else it will be
difficult to digest.
2)The nipple and bottle should be kept clean and covered to avoid infection.
•3)The infant should be held while feeding and spoken to, instead of propping the
bottle in her mouth and leaving her alone. Holding the child makes her feel loved
and secure.
Besides attending to the infant’s physical needs, the caregiver must spend time with
her. Talking to the baby, gazing and smiling at her and touching her will help her to
become familiar with the caregiver. Even though the neonate does not talk or smile
back, you know that she attends to the person who interacts with her — she looks at
her face and moves her body in response to her attention. Through such experiences
her mind develops. Interacting with the child from the time she is born is necessary
to foster development in all areas.

नवजात की देखभाल
सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं और माता-पिता से अलग तरह की देखभाल की जरूरत होती है। तथापि,
देखभाल के कुछ पहलू सभी शिशुओं के लिए सामान्य हैं और उन्हें ध्यान में रखा जाना चाहिए। इसमें
अनुभाग आप इन पहलुओं के बारे में पढ़ेंगे।
जहां तक ​​संभव हो नवजात को स्तनपान कराया जाना चाहिए। स्तनपान एक आवश्यक है
माँ-बच्चे के रिश्ते का हिस्सा। यह बच्चे को एक सुरक्षित और सुखद प्रदान करता है
भावना और उसके और माँ के बीच लगाव को बढ़ावा देता है। में पढ़ेंगे
यूनिट 10. में पहले महीने के दौरान लगाव के विकास के बारे में विवरण
जीवन, बच्चा केवल थोड़ी मात्रा में दूध चूस सकता है। इसलिए, उसे खिलाया जाना चाहिए
जब भी वह भूखा होता है और रोता है। उसे एक दिन में 6-8 बार खिलाने की आवश्यकता होगी
3-4 घंटे का अंतराल। पहले तीन से चार महीने तक माँ का दूध पर्याप्त होता है
शिशु के लिए क्योंकि यह शरीर की सभी पोषण आवश्यकताओं को पूरा करता है। पानी चाहिए
शिशु को भी दिया जाए। स्तन के दूध की गुणवत्ता माँ की स्थिति पर निर्भर करेगी
स्वास्थ्य और उसके द्वारा खाए जाने वाले भोजन की गुणवत्ता। इसलिए यह महत्वपूर्ण है
स्तनपान कराने वाली माँ को अच्छी तरह से खाने के लिए
। उसे बच्चे को साफ रखना चाहिए, विशेष रूप से इस क्षेत्र का
क्षेत्र के संक्रमण को रोकने के लिए, नाभि। अगर बच्चे को बोतल से दूध पिलाया जाता है
फिर कुछ बिंदुओं को ध्यान में रखना होगा। ये इस प्रकार हैं:

1.) बच्चे की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए दूध की गुणवत्ता की जाँच की जानी चाहिए
पर्याप्त पोषण मिल रहा है। दूध इतना पतला नहीं होना चाहिए कि वह न मिले
उसकी पोषण संबंधी जरूरतें यह भी केंद्रित नहीं होना चाहिए अन्यथा यह होगा
पचाने में मुश्किल।
2) संक्रमण से बचने के लिए निप्पल और बोतल को साफ रखना चाहिए।
3) शिशु को प्रॉपिंग करने के बजाय दूध पिलाने और बोलने के लिए रखा जाना चाहिए
उसके मुंह में बोतल और उसे अकेला छोड़ कर। बच्चे को पकड़ना उसे प्यार का एहसास कराता है
और सुरक्षित है।
शिशु की शारीरिक जरूरतों को पूरा करने के अलावा, देखभाल करने वाले को समय बिताना चाहिए
उसके। बच्चे से बात करना, उसे देखकर मुस्कुराना और उसे छूना उसे मदद करेगा
देखभाल करने वाले से परिचित हो जाएं। भले ही नवजात बात या मुस्कान नहीं है
वापस, आप जानते हैं कि वह उस व्यक्ति से जुड़ती है जो उसके साथ बातचीत करता है – वह देखता है
उसका चेहरा और उसके ध्यान की प्रतिक्रिया में उसके शरीर को हिलाता है। इस तरह के अनुभवों के माध्यम से
उसका दिमाग विकसित होता है। जन्म के समय से बच्चे के साथ बातचीत करना आवश्यक है
सभी क्षेत्रों में विकास को बढ़ावा देना।

Health Care and Immunization
Many children in our country die during the first year of life. The common causes
are tetanus and infections of the respiratory and gastrointestinal tract. Most of
these can be prevented through immunization. All children must be inoculated
against diphtheria, whooping cough, tetanus, poliomyelitis, tuberculosis, measles,
and mumps. Table 7(b) gives the ages at which the child must be immunized. This
schedule must be followed to prevent infections.

Immunization Schedule

Age                          Immunization

At Birth     BCG and Poliomyelitis oral drops
1 1/2 Months    DPT, Poliomyelitis oral drops
2 1/2 Months     DPT, Poliomyelitis oral drops
3 1/2 Months      DPT, Poliomyelitis oral drops
9-12 Months       Vaccine for measles

During illness the child’s diet needs attention. As far as possible the quantity of food
the child takes should not be reduced or stopped. If the infant is young and on breast
milk only, then breast feeding should continue. If the older infant is being given
supplementary foods she should be given soft and mashed foods which are easily
digested. The feeding pattern should be close to normal.
One illness which is very common, and can be fatal if the child is not given proper
care, is diarrhoea. A little care at home can ensure survival. In this illness the child
has loose motions and as a result there is loss of water, salt and minerals from the
body. This causes dehydration which may be fatal. This can be prevented by giving
the child a rehydration solution which can be prepared at home, it can be made by
adding a pinch of salt and one large spoon of sugar to one glass of boiled water. This
should be given to the child at regular intervals in small quantities. You will read
more about health care of the child during illness in Course 2.